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  • SLEP考试对申请美国高中的重要作用以及高分学生备考经验谈

          SLEP考试的目的是考核国际学生的英语听力和阅读理解能力。试卷由美国“教育考试服务中心”(ETS)提供。SLEP考试设立于1980年,至今已有三十多年的历史。SLEP成绩是申请美国中学时大多数学校判断申请者英语水平的标准。同时SLEP也是美国国务院选择公立学校交换学生时的标准。

      一、SLEP考试的组成结构

      SLEP考试分“听力”和“阅读”两部分,两部分的基本分数是20分,满分是67分。第一部分听力测验有75题,满分32分,测验时间为45分钟,形式为一边看图,一边听录音,然后选择答案。第二部分语法、单词及阅读有75题,满分35分,测验时间为45分钟,形式为各种阅读理解(图表/对话)类型。

      二、SLEP考试题型具体介绍

      SLEP听力部分:旨在测试学生对英文听和说的了解程度,具体分为以下四种类型的问题。

      Part A :第一种类型的问题,学生需以试卷本上的图片为依据,在录音带所听到的四句英文句子中选择一个最能适切描述图片的选项,注意这些句子只会说一次且不会印在试卷本上,这部份是测验对英文的微小对比、使用场合、语调、时态、发音、介词及字汇的认知概念。

      Part B:这部分问题的型态较接近於在英文课中常使用的听写测验,学生需将在录音带中听到的句子,从试卷本上提供的句子中选择出正确选项,这些问题强调文法架构及文意之间的关系。

      Part C:此种型式的问题,学生需要参照试卷本上的地图,根据图中所示的街道与建筑物,和四辆标名A、B、C、D的车,学生需将所听到对话中提及的车辆予以选出,此部分的问题是在评估语言文化及实际概念的方向、距离、时间的概念及对建筑物名称及相关字汇的确认。

      Part D:此类型的问题为典型中学生的生活对话,由美国中学的学生录制,这些对话是关於课外活动、课堂学科、申请学校的选择及假日休闲的问题,而针对每一个问题学生必须从试卷本的四个答案中选出正确内容。

      SLEP阅读部分 :旨在测试学生的英文阅读能力,这些问题包含了词汇文法,此部分有三个类型的内容:

      Part A:这部分的问题,学生应依测验本上所列的句子从图中的四个卡通角色中选择一个最适合者。

      Part B:这部分的问题,学生应根据题意要求进行选择。

      Part C:这部分包含了两类的题型,第一类:学生需从文章各句的四个框格中选择一个正确者,逐步完成此文章。第二类,学生应回答下列所问问题。

      Part D:在此部分,学生需读一短篇文学文章并回答相关问题。

      三、SLEP考试时间

      SLEP考试由于还没有形成统一的考试时间,目前在全国可以随时预约考试,领驭国际在全国各地都接受考试报名;

      四、SLEP考试成绩

      在考试后三个工作日内,SLEP考生的成绩单将按考生在考试报名时所填写的地址邮寄给考生或者考生可以在考试后三个工作日内自取。考试当天需要成绩单的考生需要提前一天告诉考官。

      五、SLEP考试分数说明:

      SLEP测试成绩达到50分或以上者,可选择美国公立学校交流生项目;也可选择优秀的私立学校就读中学课程,无需参加英语强化课程。SLEP测试成绩在42~50分之间者,也可选择美国私立学校就读,但需同时参加英语强化课程,并根据分数,评估参考者需参加哪个级别的英语课程。

      一般大多数美国高中认可SLE考试成绩作为申请时的语言测试分数。而其它一些学校,则还需要考试提供TOEFL或者是SSAT成绩中的一项或者是两项。所以,根据SLEP考试的分数,考生也可以大致预估出经过一定时间准备后,考生可能的TOEFL和SSAT考试分数。所以说,SLEP考试,可以看作是申请美国高中所要迈出的第一步。

    在备考SLEP的过程中,经常有学生说自己付出的并不少,但是收获不大,究其原因,是因为在备考SLEP考试的过程中方法不对,那么接下来,我们一起看看SLEP考试高分学生的备考经验:

      学习单词要比死记硬背的效率高很多,“阅读的过程中,也会遇到不会的单词,那就查字典,然后再回到原文中理解,几次下来单词就记住了,而且印象会比较深刻。”“在提高听力方面,我每天都坚持听半小时的录音资料并跟着录音朗读,注意模仿语音、语调,这对我听力能力的进步帮助很大。在提高阅读方面,平时就要养成多看和多读的习惯。去年7月份我开始购买一些英文刊物,杂志的词汇量很大,涉及各个方面知识,对于提高英语能力、扩大知识面都很有帮助。所以这一年多来,我的阅读能力有了明显的提升。

      我觉得和我一样的中学生也可以选一本略难的带有英语练习的英语参考书,最好是短文形式,可读性强的,因为文章后设置了理解性的练习,读了文章后还可以做些练习,检查自己是否看懂了,看懂了多少。尽管SLEP和托福都属于ETS中心所提供的考试,但是风格是完全不同的,SLEP是针对中学生的考试,单词量相对托福还是相差甚远。SLEP主要考察学生的学习水平和逻辑能力。而中国学生学习英语过分注重语法,而不注重听说能力的培养,英语水平不是通过大量做题能提高的。SLEP考试中经常会出现一些陌生的单词,为此我建议大家除了要提高自己的听力和阅读水平外,平时还要有意识地增加词汇量与短语量。

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