在进入中国市场的几十年间，《新概念英语》教材在英语培训领域享有盛名，很多人都知道它的权威性。随着国人学习英语的热情不断高涨，《新概念英语》悄然发生改变，为方便中国学习者使用，教材不仅增加了生词表、中文注释、参考译文等板块，还对原有的课文内容进行取舍，剔除已经过时的素材。如今，《新概念英语》教材历经多次重印，受到国内众多英语教师以及英语学习人士的喜爱。
一、“长盛不衰”的《新概念英语》教材，具备两大优势
目前，最新版本的《新概念英语》教材包括四册，分别是：《英语初阶》（First Things First）；《练习与进步》（Practice and Progress）；《培养技能》（Developing Skills）；《流利英语》（Fluencying English）。这四册教材有何魅力？为什么《新概念英语》能够长盛不衰？答案源于两大优势。
1、教材编排符合英语学习规律，由易到难层层递进
据研究表明，英语学习的认知规律是由易到难，《新概念英语》的全四册完全按照“英语初阶-中阶-高阶”的顺序编排，层层递进，切合英语的学习规律。册与册之间衔接紧密，适合不同基础的英语学习者参阅。
第一册《First Things First》的教材内容主要包括英语发音（英语音标、发音技巧）、基本语法（常用句型、简单句法），重在为学员打开英语的大门，迈出英语学习的第一步，打好基础，适合零基础的学习者；第二册《Practice and Progress》的内容以第一册英语知识为基础，进一步为学员细分语法结构，并且穿插讲解英语词汇、短语，为学员扩充词汇量。
第一、二册所涉及的是基础英语知识，相较而言，《新概念英语》第三、四册的难度更上一个台阶：第三册《Developing Skills》要求学员熟知基本的英语语法，并具备3000左右的词汇量。其教材内容重在分析英语文句的逻辑关系，教授学员如何在英语写作、口语交流中恰当使用语法，真正领略到英语的魅力；第四册《Fluencying English》的难度最高，频频出现雅思、托福考试的相关词汇，而且所选课文涵盖多个学科领域，文本内容体现出西方人独特的英语思维，帮助学习者体会到中英文化的差异。
2、以趣味故事开篇，听说读写全面训练
《新概念英语》教材的趣味性，历来被广大学习者熟知，尤其是第二、三册的课文，每篇小故事都包含着浓郁的英式幽默。例如Lesson 1 ：A private conversation 《私人谈话》，作者通过故事主人公与年轻男子的误会与争吵，暗暗嘲讽了男观众粗鲁、不懂礼貌的观影行为。通过趣味故事开篇，有利于吸引学生的注意力，提升英语学习兴趣。学员的听说读写四大能力在《新概念英语》中都能得到锻炼。
听：在每篇课文之前，教材首先要求学生听取录音，并简要回答一个关于故事内容的问题。采用盲听的方式可以锻炼学生的英语思维，长期训练可以培养英语语感；
说：主要表现为“对故事的复述”：在学习课文后，学生需要根据每篇课文后附的“重点词汇”复述整个故事，这些词汇多是动词或常用的短语搭配。通过复述练习，学生可以有效掌握文章大意，学会英语口语表达。零基础的学员可以参考“中文译文”进行复述。
读：课后设置的练习题可以锻炼学生的英语阅读能力，由于习题具有很强的针对性，学生只需要提取课文中的关键信息，稍作整理，组成完整的句子。通常，课后习题的设置采用“4W”法则：what、when、where、who，以及“1H”：how？经过近百篇课文上千道习题的重复练习，学生的英文阅读能力可以得到很大提升。
写：英文写作的核心原则是“语法无误、逻辑通顺”，前两册涉及的语法是基础，三、四册会详解更丰富的语法句型，结合“写作板块”，着重训练学生的英文写作能力。
二、如何利用《新概念英语》教材学习英语
很多学员为了尽快提升英语水平，报名参加新概念英语课程，以杭州市为例：如何在众多的英语机构中沙里淘金，选择最适合自己、高性价比的新概念英语培训机构？如何正确使用《新概念英语》教材提升英语水平？杭州优朗的英语培训教师结合教材的两大优势，建议学员从听说读写四方面进行学习：
1、“盲听+对照”反复练习，磨炼听力技巧
所谓“盲听”，要求学员不看文本，只根据录音，勾勒出故事的大意。在练习过程中，很多学员会遇到“某个单词听不清”的问题，此时，不要过于纠结，若被一个单词绊住脚，可以先进行“猜词”，根据听到的发音写出可能的单词，再结合前后文的内容进行确认。如果无法根据发音写出单词，学员可以先空出单词的位置，抓紧时间进行后续的听力练习，最终能够复述故事大意即可。切记在“盲听”之后，学员需要将自己听写的文本与原文对照，划出自己没有听懂的地方，并且可以再分类：哪些是部分未听懂，哪些是完全听不懂，针对不足的地方，再次进行听力练习。
《新概念英语》的听力练习不同于考试，学员可以放松精神，以平常心对待。在“盲听”之后发现没有听懂的地方，学员可以反复暂停、播放，磨炼耳朵的“听音、辨音”能力，在之后的听力练习中避免犯同样的错误。
2、掌握核心词汇，“情景对话”锻炼口语表达
由于《新概念英语》的课文多是生活题材，每篇课文后给出的“词汇表”包含日常英语常用词汇，学员想要提升英语水平，最基本的单词记忆是一定要的。杭州优朗的英语老师建议：学员背单词时能够与例句结合，可以提升记忆速度。《新概念英语》的教材设置正好满足这一条件：词汇表中的单词都是文中出现的核心词汇，学员无需费尽心思寻找合适的例句，可直接以课文为示例。小编提醒：新概念教材中给出的词汇释义，是结合文本语境的，有可能并不全面，学员最好准备一本英汉词典，通过查询专业的词典，掌握单词的其他释义，或者不同词性等。
除了通过“复述”故事进行口语练习，学员还可以将课文作为蓝本，两人或多人为一组，进行“模拟情景对话”练习。新概念所选课文的很多篇目都出现至少两个人物，可能是邻居、同事、家人等，对话场景也具有多样性。由于课文篇幅不长，分配给每个人物的台词也很简短，容易记忆，便于学员们进行英语口语练习。
3、“影子跟读法”，养成英语阅读的好习惯
“影子跟读法”既可以锻炼学员的英语口语能力，也可以磨炼英语阅读技巧。学员首先边听边对照原文跟读，第一次跟读需要通读全文，熟悉故事的情感基调、朗读时的语速、一些重要的断句等；第二次跟读，学员需要句句跟读，把握细节，尽量模仿录音的语调、单词的发音。杭州优朗新概念英语培训老师建议：学员，“句句跟读”的过程至少重复3-4次，并且使用不同符号标记每一句的发音技巧。在课后，学员可以根据自己的英语水平选择相应的阅读素材，例如《书虫》系列，将英语名著划分为“从小学至大学”的不同等级，学员可以根据自己的需求选择阅读。如果时间允许，学员可以制定阅读计划，每天读一篇，坚持两周，可以养成英语阅读的好习惯。
4、“语法+逻辑”，英汉互译提升写作
杭州优朗教师在新概念英语的实际培训中发现，很多学员不知道如何利用《新概念英语》提升“英文写作”水平，对此，老师建议学员使用“英汉互译”法。新概念的每篇课文都有“参考译文”板块，学员可以先根据译文写出英文，再与原文对照，对比发现自己英文写作的不足。还有的学员反馈：在英文写作的时候总是缺乏素材，车轱辘话来回说。要解决这个问题，需要学员加强日常积累，其实很多新概念课文的用句优美雅致，简洁大方，学员可以背诵其中的经典段落，作为写作素材。
杭州优朗新概念英语培训班开设多年，为保证教学质量，每届任课教师除了研究《新概念英语》这套教材的潜在价值，还会结合当下的热点话题作为教材内容的补充，做到与时俱进，及时更新教学内容。尽心尽力的优朗老师，再加上经典的《新概念英语》教材，提升英语水平为期未远。欢迎各位学员前来咨询新概念英语培训的相关课程信息！
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