浙江理工大学启新学院成立于 2007 年，是学校培养精英人才的荣誉学院。学院始终坚持“重素质、扬个性、求创新”的育人理念，注重通识教育、实践教育和创新教育相融合，旨在培养情操高尚、基础宽厚、视野开阔，具有较高认知能力和实践能力的创新型拔尖人才、创业型精英人才和复合型应用人才。
为充分调动学生学习的积极性和主动性，学院采用“滚动淘汰制”，进行定期调整，即前期培养阶段，被学校其他学院录取的优秀学生经考核后可进入启新学院学习，而有一定比例不适应启新学院教学模式的学生将会被退回到入学时的原班级学习。在进入后期培养阶段后，实行本科生专业导师制，选聘各学院的学科带头人、国家百千万人才、钱江学者、浙江省151人才、浙江省教学名师等担任导师。
为充分调动学生学习的积极性和主动性，学院采用“滚动淘汰制”，进行定期调整，即前期培养阶段，被学校其他学院录取的优秀学生经考核后可进入启新学院学习，而有一定比例不适应启新学院教学模式的学生将会被退回到入学时的原班级学习。在进入后期培养阶段后，实行本科生专业导师制，选聘各学院的学科带头人、国家百千万人才、钱江学者、浙江省151人才、浙江省教学名师等担任导师。
近年来，学院参加考研的学生有70%以上考取了包括北京大学、浙江大学、上海交通大学、复旦大学、厦门大学、华中科技大学、香港科技大学等在内的高校，还有学生赴美国伊利诺伊大学、德国慕尼黑工业大学、澳大利亚悉尼大学、英国巴斯大学、澳大利亚昆士兰大学、丹麦奥尔堡大学等国外高校深造。30%以上的在校生参加英国、美国、日本、香港等国（境）外交流学习。50%以上的学生在国际、国家和省级各类学科竞赛、论文发表、专利申请中取得优异成绩。启新学院毕业生以其基础理论扎实、知识面广、创新能力强、发展潜力大等特质受到社会广泛好评。
一、浙江理工大学启新学院新生选拔有哪些实验班可以选择？
启新学院单列招生组建启新卓越实验班；按类选拔组建材化生实验班（材料化学生物实验班）、机电实验班（机械电子实验班）。
❃启新卓越实验班（直接录取）
本实验班实行单列招生，以培养在相关专业领域具有持久竞争力的高素质拔尖创新人才为目标。学生进校后，可根据自己的兴趣在全校优势学科、特色学科中选择学制相符的主修专业。相关专业拥有相应的博士点或硕士点。
主要课程：高等数学、英语、学生所选专业的核心课程等。
毕业去向：毕业生可到国内外一流名校继续深造，也可在所学专业相关领域从事教学、研发、管理、销售、技术服务等方面的工作。
❃材化生实验班（校内选拔）
本实验班以培养在材料、化学、生物等领域具有多学科交叉知识的复合型高素质拔尖人才为目标。共有六个主修专业方向，分别为材料科学与工程、高分子材料与工程、应用化学、材料化学、生物技术、生物制药。相关专业拥有相应的博士点或硕士点。
主要课程：高等数学、英语、有机化学、高分子化学、材料化学、生物化学、生化与分子生物学大实验、分析化学实验、高分子物理、高分材料加工原理及工艺、材料科学基础、材料合成与制备技术、仪器分析、纤维化学及物理、微生物学、细胞生物学等。
毕业去向：毕业生可到国内外一流名校继续深造，可从事纺织、轻化、材料、生物、化学等相关领域的科学研究、新技术新产品开发和生产技术管理等工作。
❃机电实验班（校内选拔）
本实验班以培养在机械学、电子学、信息科学、计算机技术、控制技术等领域具有多学科交叉知识的复合型高素质拔尖人才为目标。共有7个主修专业方向，分别为机械设计制造及其自动化、机械电子工程、智能制造工程、自动化、电气工程及其自动化、测控技术与仪器和机器人工程。相关专业拥有相应的博士点或硕士点。
主要课程：高等数学、英语、机械制图、理论力学、机械原理、电路原理、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、自动控制原理、过程控制与集散控制系统、计算机控制技术等。
毕业去向：毕业生可到国内外一流名校继续深造，也可到各类机械设计与制造企业、电子及电器企业及其它生产部门、公司、科研与教学部门从事机电品的设计、制造、管理、教学、开发、销售及技术服务等工作。
二、浙江理工大学启新学院新生选拔范围及面试入围条件
由于启新卓越实验班是直接录取的，不参加校内二次选拔，而其他两个实验班的选拔范围和要求是怎么样呢？材化生实验班主要是面向已录取理学院、材料科学与工程学院和生命科学与医药学院的新生进行选拔，机电实验班的新生选拔范围是仅面向机械与自动控制学院。
两大实验班每年均分别招收30人，根据省内外招生数量比例控制在1:2左右比例测算可得，材化生实验班、机电实验班省内外各录取10人和20人左右。
面试入围条件：
（1）高考成绩在相应类别前20%的考生可申请参加选拔，按照不低于1：1.5原则确定面试入围名单。
（2）选拔标准以高考总分为主，兼顾英语、数学单科成绩。
（3）浙江省内考生按照高考分数排序从高到低确定面试入围名单；省外考生兼顾各省平衡基础上参照浙江省录取分数进行折算后从高到低确定面试入围名单。
符合条件的新生可登陆http://stu.zstu.edu.cn，用户名：身份证号码，密码：身份证后六位，点击“业务办理”后登陆“启新选拔”报名页面，提交个人简历（含思想政治、学习经历、获奖情况、担任学生干部情况、社会实践、未来规划等），完成报名确认。
参加完面试后，省内考生和省外考生分别按照高考成绩和面试成绩的加权平均分由高到低确定拟录取名单。考生总成绩由高考成绩和面试成绩两部分组成，其中，高考成绩占总成绩的60%，面试成绩占总成绩的40%。
一、浙江理工大学启新学院新生选拔有哪些实验班可以选择？
启新学院单列招生组建启新卓越实验班；按类选拔组建材化生实验班（材料化学生物实验班）、机电实验班（机械电子实验班）。
❃启新卓越实验班（直接录取）
本实验班实行单列招生，以培养在相关专业领域具有持久竞争力的高素质拔尖创新人才为目标。学生进校后，可根据自己的兴趣在全校优势学科、特色学科中选择学制相符的主修专业。相关专业拥有相应的博士点或硕士点。
主要课程：高等数学、英语、学生所选专业的核心课程等。
毕业去向：毕业生可到国内外一流名校继续深造，也可在所学专业相关领域从事教学、研发、管理、销售、技术服务等方面的工作。
❃材化生实验班（校内选拔）
本实验班以培养在材料、化学、生物等领域具有多学科交叉知识的复合型高素质拔尖人才为目标。共有六个主修专业方向，分别为材料科学与工程、高分子材料与工程、应用化学、材料化学、生物技术、生物制药。相关专业拥有相应的博士点或硕士点。
主要课程：高等数学、英语、有机化学、高分子化学、材料化学、生物化学、生化与分子生物学大实验、分析化学实验、高分子物理、高分材料加工原理及工艺、材料科学基础、材料合成与制备技术、仪器分析、纤维化学及物理、微生物学、细胞生物学等。
毕业去向：毕业生可到国内外一流名校继续深造，可从事纺织、轻化、材料、生物、化学等相关领域的科学研究、新技术新产品开发和生产技术管理等工作。
❃机电实验班（校内选拔）
本实验班以培养在机械学、电子学、信息科学、计算机技术、控制技术等领域具有多学科交叉知识的复合型高素质拔尖人才为目标。共有7个主修专业方向，分别为机械设计制造及其自动化、机械电子工程、智能制造工程、自动化、电气工程及其自动化、测控技术与仪器和机器人工程。相关专业拥有相应的博士点或硕士点。
主要课程：高等数学、英语、机械制图、理论力学、机械原理、电路原理、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、自动控制原理、过程控制与集散控制系统、计算机控制技术等。
毕业去向：毕业生可到国内外一流名校继续深造，也可到各类机械设计与制造企业、电子及电器企业及其它生产部门、公司、科研与教学部门从事机电品的设计、制造、管理、教学、开发、销售及技术服务等工作。
二、浙江理工大学启新学院新生选拔范围及面试入围条件
由于启新卓越实验班是直接录取的，不参加校内二次选拔，而其他两个实验班的选拔范围和要求是怎么样呢？材化生实验班主要是面向已录取理学院、材料科学与工程学院和生命科学与医药学院的新生进行选拔，机电实验班的新生选拔范围是仅面向机械与自动控制学院。
两大实验班每年均分别招收30人，根据省内外招生数量比例控制在1:2左右比例测算可得，材化生实验班、机电实验班省内外各录取10人和20人左右。
面试入围条件：
（1）高考成绩在相应类别前20%的考生可申请参加选拔，按照不低于1：1.5原则确定面试入围名单。
（2）选拔标准以高考总分为主，兼顾英语、数学单科成绩。
（3）浙江省内考生按照高考分数排序从高到低确定面试入围名单；省外考生兼顾各省平衡基础上参照浙江省录取分数进行折算后从高到低确定面试入围名单。
符合条件的新生可登陆http://stu.zstu.edu.cn，用户名：身份证号码，密码：身份证后六位，点击“业务办理”后登陆“启新选拔”报名页面，提交个人简历（含思想政治、学习经历、获奖情况、担任学生干部情况、社会实践、未来规划等），完成报名确认。
参加完面试后，省内考生和省外考生分别按照高考成绩和面试成绩的加权平均分由高到低确定拟录取名单。考生总成绩由高考成绩和面试成绩两部分组成，其中，高考成绩占总成绩的60%，面试成绩占总成绩的40%。
三、浙江理工大学启新学院二次选拔面试都考些什么？有什么备考建议？
2021年浙江理工大学启新学院二次选拔面试采取线上面试形式进行，分为个人自我介绍、必答和自由问答三个环节，总时长不超过12分钟，包括个人自我介绍2分钟，必答环节6分钟，自由问答4分钟。其中，必答环节主要考查学生的综合素质，包括政治思想、心理素质、语言表达、逻辑思辨、世界观、人生观、价值观等，这部分应该是此次面试中最重要的核心考核环节。
小编认为，面试中的三个环节应该都会围绕学生的自我陈述内容而展开，因此，在面试前先准备好一份能代表自己过去经历和未来想法的自我介绍内容是首要任务。个人自我介绍内容并不是高中阶段奖项活动的堆砌，也不是简简单单陈述自己基本情况的记账簿，而应该针对参加不同学校不同类型的面试而展现出来的特殊性和唯一性。
在此之前，大家需要先了解浙江理工大学启新学院的教育理念和招生需求，并回想自己的特质和经历能不能对往后的学习有积极作用，也需要思考自己可以在这个专业领域研究和奋斗多久。实验班学生一定有比普通学生更多、更明确的使命，缺乏个性、不敢创新、综合素质不强的学生是与启新学院不太契合的，因此，大家可以在自我陈述内容中更明确地解读自己，证明自己具备进入实验班学习的特质和潜力，并不会轻言放弃。
面试过程中一般都会是轻松舒缓的节奏氛围，而且是线上面试，学生们更无须过于紧张了，牢记真实回答，展现出真实的自我，无论结果如何，都当竭尽全力，也为未来的职业规划提前奠定基础和方向。
2021年浙江理工大学启新学院二次选拔面试采取线上面试形式进行，分为个人自我介绍、必答和自由问答三个环节，总时长不超过12分钟，包括个人自我介绍2分钟，必答环节6分钟，自由问答4分钟。其中，必答环节主要考查学生的综合素质，包括政治思想、心理素质、语言表达、逻辑思辨、世界观、人生观、价值观等，这部分应该是此次面试中最重要的核心考核环节。
小编认为，面试中的三个环节应该都会围绕学生的自我陈述内容而展开，因此，在面试前先准备好一份能代表自己过去经历和未来想法的自我介绍内容是首要任务。个人自我介绍内容并不是高中阶段奖项活动的堆砌，也不是简简单单陈述自己基本情况的记账簿，而应该针对参加不同学校不同类型的面试而展现出来的特殊性和唯一性。
在此之前，大家需要先了解浙江理工大学启新学院的教育理念和招生需求，并回想自己的特质和经历能不能对往后的学习有积极作用，也需要思考自己可以在这个专业领域研究和奋斗多久。实验班学生一定有比普通学生更多、更明确的使命，缺乏个性、不敢创新、综合素质不强的学生是与启新学院不太契合的，因此，大家可以在自我陈述内容中更明确地解读自己，证明自己具备进入实验班学习的特质和潜力，并不会轻言放弃。
面试过程中一般都会是轻松舒缓的节奏氛围，而且是线上面试，学生们更无须过于紧张了，牢记真实回答，展现出真实的自我，无论结果如何，都当竭尽全力，也为未来的职业规划提前奠定基础和方向。
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