01.学校概况
浙江外国语学院位于浙江省杭州市，是一所由浙江省人民政府举办，以外国语言文学为基础，多学科协调发展的浙江省内唯一一所公办外语类全日制普通高等学校。
浙江外国语学院位于浙江省杭州市，是一所由浙江省人民政府举办，以外国语言文学为基础，多学科协调发展的浙江省内唯一一所公办外语类全日制普通高等学校。
发展历程
1955年 前身为浙江教育学院
1994年 开始普通本科教育
2010年 经国家教育部批准改制并更名
2018年 学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估，办学进入新的历史时期
学校现有13个教学机构，35个本科专业，其中外语类专业15个，涉及外语语种13种（英语、日语、西班牙语、法语、阿拉伯语、意大利语、葡萄牙语、俄语、朝鲜语、德语、捷克语、土耳其语、波兰语）。以下是浙外入选省级及以上一流本科专业建设点情况：
1994年 开始普通本科教育
2010年 经国家教育部批准改制并更名
2018年 学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估，办学进入新的历史时期
学校现有13个教学机构，35个本科专业，其中外语类专业15个，涉及外语语种13种（英语、日语、西班牙语、法语、阿拉伯语、意大利语、葡萄牙语、俄语、朝鲜语、德语、捷克语、土耳其语、波兰语）。以下是浙外入选省级及以上一流本科专业建设点情况：
并且，外国语言文学、中国语言文学、应用经济学、工商管理和化学这5个学科，是省“十三五”一流学科（B类）建设项目。
02.复盘2022年浙外三位一体招生
①招生专业及人数情况
2022年浙江外国语学院三位一体主要招收的本科专业是阿拉伯语、西班牙语、小学教育（师范）、跨境电子商务、汉语言文学（师范）和数学与应用数学（师范），招生总计划115人。
与2021年相比，招生总数没有变化，三一招生专业个数有所增加，删减了日语专业，增加了汉语言文学（师范）和数学与应用数学（师范）这两个师范类专业。可见，浙外在三位一体的招生方向上有了一些调整，不是将名额更多的放在语言类专业上，而是增加更多多元化的选择。
但需要注意的是，新增的两个专业对选考科目有一定的要求，汉语言文学（师范）专业要求选考科目在思想政治、历史、地理3科中选择其中一门，数学与应用数学（师范）专业必须选考物理。
02.复盘2022年浙外三位一体招生
①招生专业及人数情况
2022年浙江外国语学院三位一体主要招收的本科专业是阿拉伯语、西班牙语、小学教育（师范）、跨境电子商务、汉语言文学（师范）和数学与应用数学（师范），招生总计划115人。
与2021年相比，招生总数没有变化，三一招生专业个数有所增加，删减了日语专业，增加了汉语言文学（师范）和数学与应用数学（师范）这两个师范类专业。可见，浙外在三位一体的招生方向上有了一些调整，不是将名额更多的放在语言类专业上，而是增加更多多元化的选择。
但需要注意的是，新增的两个专业对选考科目有一定的要求，汉语言文学（师范）专业要求选考科目在思想政治、历史、地理3科中选择其中一门，数学与应用数学（师范）专业必须选考物理。
在此，优朗小编想给大家详细介绍一下浙江外国语学院的跨境电子商务专业。该专业是教育部2020年批准新设立的本科专业，是国家新兴特色本科专业，在2021软科中国大学专业排名第一，为A+。浙江外国语学院是2020年首批设立跨境电子商务专业的7所院校中唯一的公办本科院校，被评为跨境电商人才培养省级产教融合示范基地，入选杭州市第二批跨境电商资助计划重点资助项目。
通过产教融合，整合校内外资源，开展国际化、应用型的跨境电商人才培养模式，形成了外语优势明显的应用型人才培养特色。依托于学校外语资源优势，利用学院多学科融合的优势，利用“阿里巴巴百城千校计划”“阿里巴巴鑫校园实验班”“亚马逊的时代青年计划班”等人才培养经验，融合了语言、关、检、汇、税、 商、物、融、法、计算机等跨境电商的产业链人才培养需求。
②招生要求及初审入围情况
已经参加2022年浙江省普通高校招生考试报名，并高中阶段学业水平测试成绩合格，综合素质评价均为B等（2016 届及之前的往届生P等）及以上，每位考生只允许报考一个专业，且符合下列条件之一者均可报考浙外三位一体：
（1）阿拉伯语、西班牙语、汉语言文学（师范）专业要求英语或语文的学考成绩为A等；小学教育（师范）、跨境电子商务专业要求英语或语文或数学的学考成绩为A等；数学与应用数学（师范）专业要求数学或物理的学考成绩为A等；
（2）具有专业特长
①高中阶段以第一作者正式出版文学专著或在全国性作文比赛(包括世界华人学生作文大赛、叶圣陶杯全国中学生新作文大赛、全国中学生科普科幻作文大赛、全国中学生创新作文大赛、新概念作文大赛)中获得全国决赛三等奖及以上；或在“外研社杯”全国中学生外语素养大赛中获得全国三等奖及以上；或参加中国日报社“21世纪杯”全国英语演讲比赛获省级决赛三等奖及以上级别各奖项。
②在高中生创新能力大赛、全国中学生数学奥林匹克竞赛、“希望杯”全国数学邀请赛等任一比赛中获得省级赛区决赛三等奖及以上奖项。
阿拉伯语、西班牙语、汉语言文学（师范）专业具有①中所列奖项之一情况的考生认定具有专业特长。小学教育（师范）、跨境电子商务专业具有①或②所列奖项之一情况的考生认定具有专业特长。数学与应用数学（师范）专业具有②所列奖项之一情况的考生认定具有专业特长。
符合条件的考生只须登入学校招生网进行在线报名，并按要求对本人报名的《申请表》及相关获奖证书进行扫描（或拍照）后上传，无需寄送书面申请材料。
最终，依据考生提交的申请材料，经学校资格审查，专家书面评审，按照分专业1：8的比例（最后一名同分均入围），学校审议确定共1020人通过初审，获得专业综合测试资格。
③考核方式及面试真题
浙江外国语学院2022年三位一体综合测试改为线上进行，通过“小艺帮”APP 和“小艺帮助手”APP 进行线上视频提交，采取“双机位”考试模式。具体考试内容如下：
（一）阿拉伯语专业、西班牙语专业
第一环节：“英语即兴演讲”准备：请根据系统给出的英文材料进行准备，准备限时2分钟；
第二环节：“英语即兴演讲”答题：请根据系统给出的英文材料进行主题演讲，答题限时3分钟；
第三环节：“综合表现”答题：“语音模仿”和“简答题”，总计限时7分钟。
①语音模仿：请根据系统给出的音频材料模仿发音
②简答题：请根据系统给出的题目进行回答，所有题目同屏显示
（二）小学教育（师范）专业、数学与应用数学（师范）专业、跨境电子商务专业
第一环节：“英语即兴演讲”准备：请根据系统给出的英文材料进行准备，准备限时2分钟；
第二环节：“英语即兴演讲”答题：请根据系统给出的英文材料进行主题演讲，答题限时3分钟；
第三环节：“综合表现”答题：请根据系统给出的材料答题，共2道题，每道题分别限时3.5分钟，回答共限时7分钟。
（三）汉语言文学（师范）专业
第一环节：“英语即兴演讲”准备：请根据系统给出的英文材料进行准备，准备限时2分钟；
第二环节：“英语即兴演讲”答题请根据系统给出的英文材料进行主题演讲，答题限时3分钟；
第三环节：“综合表现”答题：请根据系统给出的朗诵文本或问题进行诵读或作答，其中朗诵限时2分钟，问题回答限时5分钟。
其实仔细看来，这三类专业在三位一体面试考核过程中只有第三环节存在差异，第一和第二环节都是一样的，不过材料内容可能是会不同的。
通过产教融合，整合校内外资源，开展国际化、应用型的跨境电商人才培养模式，形成了外语优势明显的应用型人才培养特色。依托于学校外语资源优势，利用学院多学科融合的优势，利用“阿里巴巴百城千校计划”“阿里巴巴鑫校园实验班”“亚马逊的时代青年计划班”等人才培养经验，融合了语言、关、检、汇、税、 商、物、融、法、计算机等跨境电商的产业链人才培养需求。
②招生要求及初审入围情况
已经参加2022年浙江省普通高校招生考试报名，并高中阶段学业水平测试成绩合格，综合素质评价均为B等（2016 届及之前的往届生P等）及以上，每位考生只允许报考一个专业，且符合下列条件之一者均可报考浙外三位一体：
（1）阿拉伯语、西班牙语、汉语言文学（师范）专业要求英语或语文的学考成绩为A等；小学教育（师范）、跨境电子商务专业要求英语或语文或数学的学考成绩为A等；数学与应用数学（师范）专业要求数学或物理的学考成绩为A等；
（2）具有专业特长
①高中阶段以第一作者正式出版文学专著或在全国性作文比赛(包括世界华人学生作文大赛、叶圣陶杯全国中学生新作文大赛、全国中学生科普科幻作文大赛、全国中学生创新作文大赛、新概念作文大赛)中获得全国决赛三等奖及以上；或在“外研社杯”全国中学生外语素养大赛中获得全国三等奖及以上；或参加中国日报社“21世纪杯”全国英语演讲比赛获省级决赛三等奖及以上级别各奖项。
②在高中生创新能力大赛、全国中学生数学奥林匹克竞赛、“希望杯”全国数学邀请赛等任一比赛中获得省级赛区决赛三等奖及以上奖项。
阿拉伯语、西班牙语、汉语言文学（师范）专业具有①中所列奖项之一情况的考生认定具有专业特长。小学教育（师范）、跨境电子商务专业具有①或②所列奖项之一情况的考生认定具有专业特长。数学与应用数学（师范）专业具有②所列奖项之一情况的考生认定具有专业特长。
符合条件的考生只须登入学校招生网进行在线报名，并按要求对本人报名的《申请表》及相关获奖证书进行扫描（或拍照）后上传，无需寄送书面申请材料。
最终，依据考生提交的申请材料，经学校资格审查，专家书面评审，按照分专业1：8的比例（最后一名同分均入围），学校审议确定共1020人通过初审，获得专业综合测试资格。
③考核方式及面试真题
浙江外国语学院2022年三位一体综合测试改为线上进行，通过“小艺帮”APP 和“小艺帮助手”APP 进行线上视频提交，采取“双机位”考试模式。具体考试内容如下：
（一）阿拉伯语专业、西班牙语专业
第一环节：“英语即兴演讲”准备：请根据系统给出的英文材料进行准备，准备限时2分钟；
第二环节：“英语即兴演讲”答题：请根据系统给出的英文材料进行主题演讲，答题限时3分钟；
第三环节：“综合表现”答题：“语音模仿”和“简答题”，总计限时7分钟。
①语音模仿：请根据系统给出的音频材料模仿发音
②简答题：请根据系统给出的题目进行回答，所有题目同屏显示
（二）小学教育（师范）专业、数学与应用数学（师范）专业、跨境电子商务专业
第一环节：“英语即兴演讲”准备：请根据系统给出的英文材料进行准备，准备限时2分钟；
第二环节：“英语即兴演讲”答题：请根据系统给出的英文材料进行主题演讲，答题限时3分钟；
第三环节：“综合表现”答题：请根据系统给出的材料答题，共2道题，每道题分别限时3.5分钟，回答共限时7分钟。
（三）汉语言文学（师范）专业
第一环节：“英语即兴演讲”准备：请根据系统给出的英文材料进行准备，准备限时2分钟；
第二环节：“英语即兴演讲”答题请根据系统给出的英文材料进行主题演讲，答题限时3分钟；
第三环节：“综合表现”答题：请根据系统给出的朗诵文本或问题进行诵读或作答，其中朗诵限时2分钟，问题回答限时5分钟。
其实仔细看来，这三类专业在三位一体面试考核过程中只有第三环节存在差异，第一和第二环节都是一样的，不过材料内容可能是会不同的。
回顾往年浙外三一面试形式，总体来说采用的都是结构化面试，测试内容包括英语即兴演讲、英汉回答、仪态仪容仪表等。此外，小语种类语言专业还需要加试语种模仿环节，小学教育(师范)专业需要进行教师职业情境测试，跨境电子商务专业需要进行跨文化沟通能力测试。往年三一面试真题汇总如下：
·如果你意外地获得一大笔钱，你会如何使用？
·上大学后，是会选择住在学校宿舍，还是选择在外面租房子住？
·如何看待理财产品
·如何看待中国股市
·你会如何处理个人起居问题？
·对于人生价值的理解
·环境保护与发展理念的评价和看法
·对于亲子关系相关热点看法
·在学习方面，你觉得顺境跟逆境哪个更有利于你的成长？（中英问答）
·如果你想去帮助穷人，你是愿意把钱直接给他们，还是通过建设红十字会和希望工程来达到目的呢？
·你认为家庭环境会给孩子的成长造成什么影响？
·很多人选择交通出行的方式都不同，很多人都觉得公交车慢，于是都选择坐出租车，如果是你，你会怎么选？
优朗特设针对三位一体面试答题思维及真题演练的相关网络/现场班课课程，同时也有一些方便实用的网络录播课程，供考生们多样化选择！有需要的朋友可添加底部咨询二维码，与课程顾问做进一步沟通。
④录取办法
学校按综合成绩从高分到低分录取，其中综合成绩具体折算方法如下：
综合成绩=学业水平考试成绩（折算成满分100分）×10%+专业综合测试成绩（面试成绩）（折算成满分100分）×30%+高考总分（折算成满分100分）×60%。
其中，学业水平考试成绩中的科目A等计10分，B等计6分，C等计2分，D等不计分。2016届及之前的往届生的信息技术和通用技术两门科目合二为一，并按平均成绩计算。
03.浙外2022年浙江三位一体录取情况
2022年，浙江外国语学院面向全国17个省（自治区）招生，实际招生2978人。浙江省内普通类本科专业共录取1034人，录取平均分位次号占浙江省总生源数的前22.3%，与去年基本持平；三位一体志愿填报人数的比例较去年增幅了21%，实际录取108人，录取最高分为607分，跨境电商专业考生受欢迎度持续走高，高考最低投档录取位次号增幅较为明显，较去年提升了15498位次；艺术类计划数基本集中在省内，共录取艺术类普通本专科共187人（本科157人，专科30人）。
从考生的外语成绩上看，浙江省内61%的普通本科考生外语成绩超过120分，高出去年4个百分点；省外72.05%的考生外语成绩超过120分，高出去年6个百分点，外语单科最高分148分（四川文史考生1人）。省内录取的英语类专业考生外语单科平均分达126.35分，全英教学类专业考生外语单科平均分达122.74分。
在三位一体录取的108人中，阿拉伯语专业录取15人，西班牙语专业录取8人，小学教育（师范）专业录取40人，跨境电子商务专业录取20人，汉语言文学（师范）专业录取15人，数学与应用数学（师范）专业录取10人。
·如果你意外地获得一大笔钱，你会如何使用？
·上大学后，是会选择住在学校宿舍，还是选择在外面租房子住？
·如何看待理财产品
·如何看待中国股市
·你会如何处理个人起居问题？
·对于人生价值的理解
·环境保护与发展理念的评价和看法
·对于亲子关系相关热点看法
·在学习方面，你觉得顺境跟逆境哪个更有利于你的成长？（中英问答）
·如果你想去帮助穷人，你是愿意把钱直接给他们，还是通过建设红十字会和希望工程来达到目的呢？
·你认为家庭环境会给孩子的成长造成什么影响？
·很多人选择交通出行的方式都不同，很多人都觉得公交车慢，于是都选择坐出租车，如果是你，你会怎么选？
优朗特设针对三位一体面试答题思维及真题演练的相关网络/现场班课课程，同时也有一些方便实用的网络录播课程，供考生们多样化选择！有需要的朋友可添加底部咨询二维码，与课程顾问做进一步沟通。
④录取办法
学校按综合成绩从高分到低分录取，其中综合成绩具体折算方法如下：
综合成绩=学业水平考试成绩（折算成满分100分）×10%+专业综合测试成绩（面试成绩）（折算成满分100分）×30%+高考总分（折算成满分100分）×60%。
其中，学业水平考试成绩中的科目A等计10分，B等计6分，C等计2分，D等不计分。2016届及之前的往届生的信息技术和通用技术两门科目合二为一，并按平均成绩计算。
03.浙外2022年浙江三位一体录取情况
2022年，浙江外国语学院面向全国17个省（自治区）招生，实际招生2978人。浙江省内普通类本科专业共录取1034人，录取平均分位次号占浙江省总生源数的前22.3%，与去年基本持平；三位一体志愿填报人数的比例较去年增幅了21%，实际录取108人，录取最高分为607分，跨境电商专业考生受欢迎度持续走高，高考最低投档录取位次号增幅较为明显，较去年提升了15498位次；艺术类计划数基本集中在省内，共录取艺术类普通本专科共187人（本科157人，专科30人）。
从考生的外语成绩上看，浙江省内61%的普通本科考生外语成绩超过120分，高出去年4个百分点；省外72.05%的考生外语成绩超过120分，高出去年6个百分点，外语单科最高分148分（四川文史考生1人）。省内录取的英语类专业考生外语单科平均分达126.35分，全英教学类专业考生外语单科平均分达122.74分。
在三位一体录取的108人中，阿拉伯语专业录取15人，西班牙语专业录取8人，小学教育（师范）专业录取40人，跨境电子商务专业录取20人，汉语言文学（师范）专业录取15人，数学与应用数学（师范）专业录取10人。
04.浙外2021届毕业生就业质量报告
浙江外国语学院2021届毕业生共2235人，本科毕业生2104人，占94.14%，来自全国22个省市、自治区，以浙江省内生源为主。
①就业集中度高
从就业地区分布上看，2021届毕业生在浙江省内就业达81.26%，其中包含了95.28%的省内生源和48.11%的省外生源。在浙江省外就业的毕业生大部分流向了生源所在地贵州省（2.14%）、江苏省（2.03%）等，上海市就业占比2.03%。
从就业行业看，“教育业”占绝大多数32.19%，其次是“批发和零售业”和“信息传输、软件和信息技术服务业”，分别占14.74%和12.10%。
浙江外国语学院2021届毕业生共2235人，本科毕业生2104人，占94.14%，来自全国22个省市、自治区，以浙江省内生源为主。
①就业集中度高
从就业地区分布上看，2021届毕业生在浙江省内就业达81.26%，其中包含了95.28%的省内生源和48.11%的省外生源。在浙江省外就业的毕业生大部分流向了生源所在地贵州省（2.14%）、江苏省（2.03%）等，上海市就业占比2.03%。
从就业行业看，“教育业”占绝大多数32.19%，其次是“批发和零售业”和“信息传输、软件和信息技术服务业”，分别占14.74%和12.10%。
②继续深造率高
★国内升学：共有167人，其中有56人进入了浙江大学、南开大学、中国人民大学等双一流高校深造。
★出国（境）升学：共有113人，其中有24人进入了伦敦大学、悉尼大学、爱丁堡大学等世界排名前100的高校深造。
③薪资水平好
2021届毕业生月均收入相对较高，为5637.68元。
★国内升学：共有167人，其中有56人进入了浙江大学、南开大学、中国人民大学等双一流高校深造。
★出国（境）升学：共有113人，其中有24人进入了伦敦大学、悉尼大学、爱丁堡大学等世界排名前100的高校深造。
③薪资水平好
2021届毕业生月均收入相对较高，为5637.68元。
2023申请、面试、‘’码”上咨询
