从“考什么”看懂两所顶尖合办大学：昆杜想要“有故事的人”，上纽寻找“世界公民”

同样是用AI面试，昆山杜克大学和上海纽约大学到底想考什么？

如果你翻过两所学校的真题，会发现一个有趣的现象：昆杜的题目像在“挖故事”，上纽的题目像在“测格局”。这背后，是两所学校截然不同的人才筛选逻辑。

为什么考这些？

先问“为什么”。

昆山杜克大学的本科教育强调“通识博雅”，前两年不分专业，鼓励学生广泛探索。这意味着，他们希望招收的学生不仅有学术潜力，更要有清晰的自我认知——知道自己喜欢什么、擅长什么、为什么做出这样的选择。因此，昆杜的AI面试必须深入挖掘学生的个人经历、思维过程和价值观，判断这个学生是否具备在自由探索中成长的内驱力。

上海纽约大学的基因是“全球化”。校园里一半是国际生，课程体系融合中美教育精髓，学生未来四年要在多元文化环境中浸泡。因此，上纽需要确认的是：这个学生是否具备跨文化沟通的底子？是否对世界有好奇心？能否在文化冲突中保持开放和包容？这些不是简单的英语能力能代表的，而是深层的思维方式和价值观。

怎么考？

因为“为什么”不同，“怎么考”自然分道扬镳。

昆杜的AI面试像一场深度访谈。系统给你一个主问题，然后根据你的回答不断追问细节：“你说你在团队中发挥了协调作用？当时具体发生了什么？你说了什么？对方什么反应？”——这是在验证你经历的真实性，也是在考察你是否有复盘和反思的习惯。40分钟的时长，十几个追问，足够把一个故事挖透。

上纽的AI面试更像一场即兴演讲。两道题，6分钟，30秒思考时间，追问不给额外准备。节奏快、压力大，不给你修饰和包装的机会。题目往往涉及文化、科技、教育等宏观话题，或者直接抛出跨文化场景：“如果你和国际生室友在价值观上产生冲突，怎么办？”——这是在模拟你未来在校园里可能遇到的真实情境，看你在压力下如何组织思维、如何表达立场。

考什么？

落实到具体题目，差异更加清晰。

昆杜2025年的真题里有这样一道：“一起做一件事的时候，组内成员有分歧，你做了什么，有什么作用？具体是什么情况，详细说说？”——这是典型的“行为面试法”，追问细节是为了还原你的真实角色和贡献。还有一道关于“山东工业改革”的时事题，看似突兀，实则是想了解你平时是否关注社会、能否用英语分析复杂问题。

上纽的真题则带着鲜明的“国际范儿”：“教育在不同文化中可以起什么作用？”“请谈谈一项对你影响深远的高科技产品，并分享你的看法。”“如果你发现你对另一个专业更感兴趣，你会如何处理？”——这些题目没有标准答案，重点在于你能否展现出独立思考、多元视角和对自我发展的主动规划。而关于“与国际生相处文化冲突”的追问，更是直指上纽日常生活的核心场景。

这告诉我们什么？

昆杜在寻找“有故事的人”——你不需要完美，但需要有真实的经历、深入的思考和清晰的表达。你的故事就是你的独特性，AI的追问就是帮你把这些故事讲透。

上纽在寻找“世界公民”——你不需要阅历丰富，但需要对世界有好奇心，对文化差异有敏感度，对未知挑战有应对的底气。AI的快问快答就是帮你展现这些底色的舞台。理解了这一点，你就不会用同样的方式去准备两场面试。面对昆杜，深挖自己的经历，准备几个能经得起追问的故事；面对上纽，多思考文化现象，练习在短时间内表达观点。

AI面试顾问微信：gangdams