进入新世纪以来，我国众多985、211大学纷纷与国外知名院校联合办学，开辟“中外合作办学”新道路，开创中国高等教育的试验田，学生们无需走出国门，在中国土地上即可享受西方教育。目前我国有9所具备“独立法人资格”的中外合办大学，分别是“西交利物浦、昆山杜克、宁波诺丁汉、广东以色列理工 、上海纽约、温州肯恩、香港中文大学(深圳)、北京师范-香港浸会大学联合国际学院、深圳北理莫斯科”，这9所大学组成“中外合作大学联盟”，共同探讨中外合作办学的优势与挑战，共享教学经验。从学生及家长认可度及影响力来看，上纽大、昆杜、港中深、西交利物浦4校较为突出，本文只重点分析其中一所——上海纽约大学，讨论其就读优势，分析“为什么学生们会选择上纽大？”
1、招生人数少，人均教育资源丰富
从2014年至今，上海纽约大学每年的招生人数增幅不大：由151人（2014-16年）增加至176人（2017年）、201人（2018年）、226人（2019年），每年的扩招人数控制在20人左右，据最新的招生简章显示，2020年上纽大扩招25人，计划面向全国招收251名内地学生。与国内大学相比，上纽大的全国总招生人数仅相当于热门985、211院校在某一省份的招生人数，可谓是少之又少。而招生人数少带来的最佳结果是每个上纽大学生享受的人均教育资源十分丰富：
①上纽大任何一门课程都保持“小班教学”，完全看不到国内大学一两百人一起上课的场景，这种小班化教学能够使学生与老师保持高度互动，人均交流次数增多；
②上纽大的师生比稳定保持在1:8，而国内大部分大学的师生比在1:13左右，为什么师生比是一个衡量大学教育的重要指标？因为每位老师面对的学生越少，学生人均接受老师直接指导的机会就越多，即享受更多的教育资源。
③以2020年本科招生为例，上纽大招收251人，有19个本科生专业及方向，按照平均人数来算，每个专业有13人左右。通常，很多学生会倾向于选择一些热门专业（商科金融、计算机、大数据等），其余专业（神经科学、生物科学等）很可能出现仅有个位数学生的情况，如果在国内大学就读，每个专业需要达到一定的人数才可以开课，这几位学生可能需要重新选择。但是上纽大不同，不管选择该专业的学生人数多少都会开课教学。在宣讲会中，招生老师列举了一个事例，在某一学期，“神经科学”专业出现3位老师教导1位学生的情况，可想而知，该学生可以直接跟老师面对面交流，学习效果自然高效。
上海纽约大学为保证学生的学习效果，特意放缓了扩招的步伐，将学生人数控制在较少的范围内，而人均教育资源丰富就是控制学生人数带来的一大优势。
2、一对一指导，帮助学生逐步实现规划目标
上海纽约大学的每位学生在入学时都会被分配“学术顾问”，据介绍，这些顾问老师来自多个专业领域，而且大部分老师都有双学位以及海外研学经验，能够从学术以及生活实践方面给予学生帮助。
有的同学或家长会有疑问，上纽大的学术顾问与国内985、211大学的辅导员有什么不同吗？二者最大的区别就是“一对一”，上纽大的学术顾问老师对学生进行1对1指导，只要是工作时间内，可以随时为学生答疑解惑；但是国内大学的辅导员往往是负责整个年级的学生，这就容易出现回复不及时或者漏看信息的情况。此外，上纽大学术顾问老师与学生之间的联系要比辅导员与学生的联系更紧密，不仅四年时间全程陪伴，而且顾问老师还是上纽大学生的“百科全书”，无论关于学业、生活问题，都可以为学生解答。
①新生入学定规划：有的上纽大学生在入学后可能对自己的四年规划还不清晰，那么可以寻求学术顾问的帮助，他们首先会帮助学生了解自己未来的发展方向，再结合上纽大的本科毕业要求，协助学生制定大概的学习规划，包括这四年应该做什么，每一学期会有哪些重要的时间节点，从哪里获取详细的专业课程要求等问题。通常，大部分上纽大学生在开学后一定会与顾问老师见面，尽快增进彼此了解，以便老师掌握学生的基本情况。
②学习课程选专业：在学习上遇到困难的学生也可以获得帮助：报名参加由学习助手组织的写作和口语课程（在专业课堂之外）、个人（或小组）课外补习、GPA提高练习等辅导项目，上纽大还提供给学生有关“提升时间管理、阅读、决策”等学术能力的项目。而国内大学的学生很难享受到这样的额外学习机会，基本以自学为主。此外，上纽大学生在大二结束前需要完成“选专业”这件大事，学术顾问老师可以为学生提供专业前景、往届学生就业数据、深造率等相关信息，帮助学生选到最适合自己的专业。
以上就是关于上海纽约大学的就读优势，可以看到的确有优于国内大学985、211的方面。预计在上纽大前滩新校区建成之后，将会进一步扩招学生，并且为学生提供更多、更新的专业选择。目前，上纽大已开放2020年本科申请报名系统，欢迎想要报考的同学咨询了解优朗“文书申请+面试口语”课程，竭诚为您提供最专业的辅导，帮助学生展现最好的自己！
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