参加AEAS考试现已成为国际生留学澳洲的必经之路，相比于其他语言类测试，AEAS考试能够全面评估学生的英语水平、综合能力，为中学是否录取该学生提供参考。此外，随着越来越多的澳洲精英私校承认AEAS考试成绩，想留学澳洲的中国学生报考热情高涨。小编在此提醒各位考生，2020年AEAS的考试日期已公布，从官方公布的名单来看，将在中国12个城市设考点，有留学意向的考生可以选择合适的时间报名参加。
在开始正文之前，小编还需要提醒各位考生：AEAS考试结合澳洲各大中学的实际教学经验，将申请考生的入学年级划分为三段——4—6年级、7—9年级、10—12年级，分别对应我国的小学、初中、高中。由于澳大利亚移民政策规定，选择留学澳洲小学的国际生只允许获得“两年留学签证”，如果在两年之后，学生未升入中学，则只能离开澳洲，不能继续留学。因此，大部分中国学生会选择在10周岁之后，前往澳洲读5、6年级或进入中学就读。此外，选择10年级的申请学生必须已获得国内初中毕业证并且小于18周岁，入读12年级的申请学生必须小于20周岁。建议考生提前做好入学规划，选择合适的年级入读。
其实，相比于大家熟知的雅思、托福考试，AEAS听起来很陌生，很多学生对它的了解仅限于“澳洲留学必备”考试，主要考察学生的英语水平、数学推理能力、综合能力等。因此在本文中，小编将为各位考生详解AEAS考试中最重要的“词汇”部分，帮助各位考生深入了解AEAS考试，并且为大家提供常考的AEAS词汇以及记忆单词的方法。
一、AEAS考试的词汇测试考什么
AEAS考试的词汇测试主要考察学生是否认识单词、能否理解词义及正确拼写单词等。从题型设置来看，词汇考察集中在“英语水平”板块（不同年龄段的试题难度不同），包括单词匹配、句子填空、同义词搭配、改错等多种形式。（4-6年级、7-9年级试卷会考到所有题型，但10-12年级不考拼写纠错）。其中词义选择题主要考查学生对核心词汇词义的理解，即“英英释义”的能力；完形填空题主要考察学生对词义、拼写、词组搭配的掌握；拼写纠错题主要考察学生对句子含义的理解以及正确拼写的能力。
从卷面设置来看，7—9年级的词汇难度适中， 10到12年级的词汇难度较大，所涉及词汇多是生僻词。学生需要从拼写、词义、短语、语法等角度，更加精准、全面掌握单词。这里以AEAS官方样卷中曾出现的三个词汇为例：①state：一个富有多重词性、词义的词，它作名词时=“州、国家、情形”；作动词时=“陈述、声明”，考生必须结合语境判断词性，再选定词义；②aggressive和offensive：这两个词词义相近，都有“好斗的、有攻击性的”词义，但是aggressive可以被译为“有进取心的”，带有一定的积极色彩，而offensive大多数情况下只有消极含义，因此考生可以从不同的感情加以区分。
由此可见，AEAS考试的词汇题形式多变，且随着年级升高而难度递增。据相关统计数据显示：要在AEAS考试中拿到好的分数，至少需要准备4000+词汇（若备考10—12年级，则需要掌握6000词左右），但我国中学生普遍的词汇量在3000词左右，能达标的学生屈指可数。因此，有意前往澳洲留学的考生应当尽早开始“背单词”，最好配合严密周详的计划以及相应的AEAS考试词汇书（优朗自主研发了AEAS考试必备词汇书，针对不同年级的考生）。
二、AEAS考试词汇高效记忆技巧
上文已说明背诵AEAS词汇的必要性，那么怎样记忆单词更高效呢？小编提出以下三大技巧：
1、词根词缀记忆法
大家可以回忆一下我们学汉字时接触到的形声字：它们包括“形旁+声旁”。例如“蜘蛛”，两个字都是“虫”旁，表示字义与虫子有关，而另一部分“知、朱”表字音zhi、zhu。类比到英语单词，它们的词根、词缀也有相似的作用：词义往往由词根决定。考生可以通过拆分词根的方法，简化记单词的过程，将拼写与词义记忆结合起来。小编为各位考生总结了一些常用的AEAS单词词缀，分为以下八类：①表否定：dis（加在动词、名词前）——disagree、disadvantage；in（加在形容词、名词前）——incorrect、inability；un（加在名词、形容词、副词前）——undoubted、unemployment；mis（加在动词、名词前）——misunderstand、misfortune；dis（加在动词前）——disappear、disconnect；anti（加在名词、形容词前）——antidite、antisocial。②表···前：pre（加在名词前）——preconception、preface；pro（加在名词、动词前）——programme、prologue；ex（加在名词前）——ex-boyfriend、ex-presidentex-wife。③表···后：post（加在名词前）——postwar、postposition。④表低、下：Sub（加在名词前）——subeditor、subway；hypo（加在名词前）——hypocrisy、hypothesis。⑤表再次：re（加在动词前）——retranslate、reinforce、return；⑥表共同：co（加在动词前）cooperate。⑦表互相：inter（加在形容词前）——interchangable、international。⑧表超出：extra（加在名词前）——extraordinary。
2、分类场景记单词法
分类记单词是常用的AEAS词汇记忆法，按照一定的划分规则，考生可以条理清楚地看到每一类单词数量，并据此合理安排背诵计划。小编建议考生按照生活场景来分类，这样还可以结合场景联想记忆单词。例如先从自己的生活区域开始：分为厨房、客厅、浴室、卧室；再推及学习区域：学校、教室、操场、实验室；最后是社会场所：游乐园、餐馆、电影院、图书馆、医院等。考生应当准备便携的“AEAS词汇积累本”（B5尺寸比较小巧，方便在课间休息或空闲时间经常复习），可以利用不同色彩或框线将每页划分为不同区域，并且将日常生活中学到的AEAS英语词汇分门别类地罗列出来，写在不同板块中。考生可以根据相应的场景想象画面，将单词与事物按部就班地对照，自然而然就掌握了相应的词义。
3、 多种语境记忆法
根据优朗老师在AEAS课程中的教学经验来看，最行之有效的方法是“多种语境记忆法”，即结合词典本身的释义、例句，为学生构造多种语境。并且，优朗老师还提出了“由短语——句子——文段——文章”的记忆语境顺序：首先通过一些固定词组搭配来理解AEAS单词的词义；第二步将这个词组放在具有完整语法结构的例句中；第三步为这个句子编造一个文段，为单词构造一个文字空间（最好控制在几十词以内，便于记忆）；最后可以将包含单词的多个句子组成文章，采用类似于《新概念英语》2—4册的文本形式，在一个简短的故事中内嵌多个单词，并且配图辅助理解。
以上这套方法正是为AEAS单词构造“从小到大”的多重语境，一步步加深对词义的理解。“句子有意群，文章有逻辑”，总之，对AEAS英语单词的记忆需要结合一定的语境进行，从逻辑层面掌握词义。
建议考生浏览澳洲当地的新闻网站（www.theaustralian.com.au；http://www.sbs.com.au/；http://www.ninemsn.com.au/），挑选自己喜欢的文章内容，将其中的单词标记出来，结合译文理解文章大意，再细化到单词本身的词义。通常AEAS考试中会涉及一些素材来源于澳洲当地，考生在阅读文章时还可以了解当地的风土人情，更充分地备考。
以上就是关于AEAS考试中词汇题考察内容以及背诵AEAS单词的方法，那么对于各位即将要参加AEAS考试的学生来说，还必须知道——考试有什么必带的材料？
从历年的考试情况来看，小编发现主要包括：考生本人近期拍摄的1张照片（严格遵循澳洲护照尺寸：宽度35-40mm、高度45-50mm）、考生的成绩单原件、复印件以及英文翻译件（要求学校官方的英文翻译，不允许自行翻译）、护照（或身份证）原件及复印件（身份证需要正反面复印，护照只需复印首页即可）、考试费付款确认邮件（考生从网站上自行打印）、考试用具——黑色的圆珠笔或签字笔（不允许使用铅笔）、简单的计算器（最好只具备加减乘除运算功能）以及一本纸质字典（仅允许数学考试时使用）。希望各位考生能够利用好考试前的备考时间，从词汇开始，做好应考！有关AEAS词汇课程的相关信息，欢迎前来咨询优朗老师！
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