回忆起我们美好的大学时代，印象中但凡南方的方言，比如上海人、江苏人、四川人讲普通话是必定比北方人要困难的，而为了同学们之间能顺畅地交流，大家不得不都说普通话，而这时候，如果一个上海同学和五个东北同学同屋，不用到大四，到大二就好，这听起来文绉绉的上海话就肯定有五成以上染成了粗犷的东北风格，这点可以看出语言环境的重要性。

有些外国朋友总缠着我让我教他们几句中文，我放慢语速，尽量地将普通话做到国标水平教给他们，甚至将口型做得很夸张，而这话从他们口中一说出来，总是给我的心里造成一点点的挫败，那调调真怪。于是我想，也许他们听我们讲英语也是这样感觉怪怪的。

如果被想象说母语一样把我们的情绪和想法完全融入我们的语言，开始必定是从简单的模仿开始的，你开始要听的是最最平静的语言，还记得小时候那句“this is a pen.”吗？是的，不要不相信，开始的模仿就是这么简单，才能让你畅快而完整地表达你的想法，你可以发怒，你可以兴奋，你甚至可以含沙射影、笑里藏刀。

相较于英式发音来说，美式发音有如下特点：

1.在/ s /  / f / / m / / n /等辅音之前的字母a，美国英语一般读作/ æ /音。如：美国人将pass（通过），chance（机会）分别读作/ pæs /，/ tʃæns /。

2.在美语中，r在辅音前发明显的卷舌音，在词尾时亦发音，如：farm / fa:rm /，car / ka:r /。

3.当清辅音[ t ]夹在两个元音之间，前一个是重读元音，后一个是轻读元音时，如writer（作家），美国人的习惯将清辅音浊化，所以writer和rider（骑马人）发音几乎相同。类似的例子还有latter（后者）与ladder（梯子）；petal（花瓣）与pedal（踏板）。

4.非重读字母e，在美语中常读作[ e ]。如：美国人将except（除……外）读作[ eksept ]。

5.词尾-ile在美语中读作/ il /或 / i:l /。如：hostile（敌对的）[ hɔstil ](美)。

6.美国人说话往往把非重读音节中的元音都读出来，如history [ histəri ]，extraordinary [ ekstrəɔ: dinəri ]。